Hoje, dia 11 de dezembro, colocamos os nossos sentidos à prova com uma atividade culinária. Esta atividade surge no seguimento de uma outra realizada a semana passada, a "chuva de ideias" sobre o Natal. A "chuva de ideias" tinha como objetivo enunciar palavras que caracterizassem e definissem o Natal.

Para a Mariana, Natal era sinónimo de "homem-bolacha". Como alguns dos seus colegas não conheciam o "homem-bolacha", organizamos uma atividade para apresentar esta figura a toda a turma - confeção de biscoitos.

Este é um exemplar do "homem- bolacha" ou como os nossos meninos lhe gostam chamar gingerbread man.

Começamos a nossa atividade culinária com a exploração da receita, procurando resposta para perguntas como: "O que precisamos para fazer homens-bolacha?", "Como vamos fazer?", entre outras. De seguida, realizamos uma leitura da receita e efetuamos o registo da mesma.

Agora sim, estávamos prontos para pôr as mãos na massa, mas primeiro...lavar as mãos!

Aqui temos o António, o João Miguel, o Diogo, a Mafalda, a Mariana, a Soraia, o Rodrigo e o João Afonso prontos para confecionarem os gingerbread man.

Como a atividade foi desenvolvida em dois pequenos grupos, estavamos à espera que o outro grupo efetuasse a pesagem de ingredientes como farinha, açúcar e manteiga.

Aqui já tinhamos batido o açúcar, a manteiga e os dois ovos. Depois, foi o momento de provarmos este delicioso creme...hum que bom!

A Soraia estava a pesar a farinha, para a receita necessitamos de 500g de farinha que juntamos ao preparado.

A palavra de ordem era amassar, amassar, amassar - um dos nossos momentos preferidos.  

De seguida, estendemos a massa.

E por fim, usamos as formas que o Henrique nos trouxe e recortamos os nossos biscoitos, em especial os "homens- bolacha".

Aqui estão alguns dos nossos biscoitos estavam uma verdadeira delícia!

Aqui fica a receita completa das nossas bolachinhas de manteiga:

Ingredientes:

·         500g de farinha sem fermento;

·         200g de açúcar;

·         200g de manteiga;

·         2 ovos.

Modo de Preparação:

Numa tigela, misture bem o açúcar com a manteiga. Adicione os ovos um a um até obter um creme fofo. Junte a farinha de uma só vez e amasse rapidamente até obter uma massa maleável.

Polvilhe a superfície onde está a trabalhar com farinha e estenda a massa com o rolo de cozinha até ficar com mais ou menos meio cm de espessura.

Corte a massa com as formas que quiser e coloque as bolachas sobre um tabuleiro. Leve a cozer em forno pré-aquecido, a uma temperatura de 200º C, durante cerca de 10/15 minutos, até alourarem.

Quando estiverem quase frias, retire cuidadosamente as bolachas do tabuleiro, com a ajuda de uma espátula. Deixe arrefecer e coma.

Bom Proveito! =)

Organização e Tratamento de Dados: tabelas e gráficos

Ontem, dia 5 de dezembro, exploramos conteúdos matemáticos no âmbito da Organização e Tratamento de Dados, em particular a leitura, interpretação e construção de tabelas e gráficos.

Descobrimos imensas coisas relacionadas com a apresentação da informação em tabelas e gráficos como, por exemplo, a organização dos dados em gráficos permite uma análise mais rápida, uma vez que a contagem dos elementos da mesma categoria é mais evidente; e ainda a existência de três tipos de gráficos (circulares, de barras e pictogramas). Os pictogramas são uns gráficos especiais, uma vez que usam imagens para representar objetos ou quantidades de objetos, repetindo-as tantas vezes quantas as necessárias.

O nosso trabalho de exploração da temática iniciou-se com a análise do nosso calçado. Assim, elaboramos uma tabela onde apresentamos a frequência e o tipo de calçado usado pela turma . Depois, com base nas informações da tabela construímos o nosso pictograma. À medida que íamos construindo o pictograma, compreendemos que a existência de um título elucidativo do que representa era fundamental. Assim, através de uma votação elegemos o seguinte título: "Qual o tipo de calçado mais usado?".

Terminada a construção do gráfico foi momento de analisarmos a informação e discutir o que este nos sugere  como, por exemplo: qual a categoria mais frequente, qual a menos frequente e se permite dar resposta à questão inicial, entre outras...

No final de analisarmos o tipo de calçado mais usado na turma, decidimos descobrir qual o animal preferido da turma. Para tal, recolhemos e organizamos a informação numa tabela e de seguida, construímos um gráfico de barras. Deste modo, trabalhamos um outro tipo de gráfico e colocamos em prática os novos conhecimentos.

No final, descobrimos que o animal preferido da turma é o golfinho com nove votos, sendo que os menos preferidos são: o lince, a jibóia, o papagaio e o porco-espinho com um voto cada um.

E assim, de uma forma constextualizada e significativa aprendemos bastante acerca de gráficos e tabelas colocando os nossos conhecimentos em prática.

Prémio de Mérito de Melhor Comportamento da Semana

Declara-se que Eduarda Santinha, Soraia Machado, Mafalda Cebolo, Marta Pereira, Joana Gonçalves e Maria Sousa obtiveram o Prémio de Mérito de Melhor Comportamento na semana de 19 a 23/11/2012.

Muitos Parabéns!!

Nós com as nossas medalhas!

Construção de Fantoches

No âmbito do estudo da temática "As minhas reações e os meus sentimentos" foi solicitado aos alunos a construção de um fantoche com o seu sentimento favorito.

Apreciem a nossa obra de arte!!

Visita de estudo à Escola de Educação Rodoviária

 

No dia 8 de novembro fomos à Escola de Educação Rodoviária. Fomos de autocarro, todos contentes e foi então que, chegamos.

Todos emocionados entramos lá dentro, perguntaram-nos o nosso primeiro e último nome.

E lá fomos nós para fora onde uma senhora nos explicou algumas regras.

E finalmente andámos de carros e bicicletas.

Alguns meninos não cumpriram as regras, mas não importa, pois era a primeira vez. Passado um bocadinho começou a chover, fomos lanchar, deram-nos uma maçã e uma garrafa de água.

De seguida fomos a uma sala onde nos iriam dar uma aula sobre os cuidados que devemos ter na estrada, e lá, o Rui Meneses, o Henrique e o Rodrigo rezaram e pediram a São Pedro para que parasse de chover.

E resultou! Nesse momento, já não fizemos a aula e fomos andar de carrinhos e bicicletas. Finalmente tivemos a aula, vimos vídeos e fomos andar, novamente, de carrinhos e de bicicletas, desta vez apanhávamos multas e houve algumas pessoas que não cumpriram as regras, por exemplo: O Nelson ia em excesso de velocidade e atropelou o Rui Meneses, o Brito e quase atropelou 2 vezes a professora Marlene. O Rodrigo veio também em excesso de velocidade e quase atropelou a professora Marlene, ainda bem que ele gritou: “Professora Marlene saia da frente!”

A partir de hoje já estou mais habilitada a circular em segurança e a chamar a atenção de qualquer adulto que não respeite as normas de circulação e segurança rodoviárias.

 

Mariana

 

 

Construção de maquetas

Na área de Matemática, âmbito do estudo da identificação e construção de maquetas os alunos foram convidados a construir a maqueta do seu quarto, este projeto envolveu as familias.

 

Vejam como ficaram uma beleza!

Quarto Eduarda

 

Quarto Joana

 

Quarto Mafalda

 

Quarto Maria

 

Quarto Mariana

 

Quarto Marta

 

 

 

Quarto Diogo
  

Quarto Guilherme

 

Quarto João Brito

 

Quarto João Miguel

 

Quarto João Paulo

 

Quarto Vasco

Textos sobre o outono!

Outono

O outono começa no dia 22 de setembro.

O outono é uma estação do ano em que as folhas das árvores caem, em que as pessoas têm que se agasalhar e acender as lareiras, porque o frio começa.

No Outono, ao fim do dia, começa a escurecer mais cedo, porque muda a hora.

No dia 11 de novembro festeja-se o S. Martinho, neste dia faz-se uma grande fogueira para assar as castanhas, e assim se faz o magusto.

Nesta época também começa a caça aos coelhos e lebres, eu tenho primos caçadores.

O outono acaba dia 21 de dezembro.

António

O outono cheira a

Castanhas assadas

E também cheira

A marmelada e compota

é tão bom esse cheiro!

As pessoas começam

A preparar o magusto,

O dia de todos os Santos.

E todos andam á volta

Da fogueira e começa

A cheirar a terra molhada.

No outono, o chão

Começa a ficar molhado

E as andorinhas

Começam a fugir

E vão para um

Lugar mais quente.

Eu adoro o cheiro

A dióspiros, a romã,

Uvas, nozes e mais

Coisas maravilhosas!

Beatriz

No outono as terras

começam a ficar molhadas

e as folhas ficam amarelas,

vermelhas e douradas.

O tempo fica fresco

e começa a  escola;

a chuva começa a cair

e não se joga à bola.

As castanhas ficam assadas

e prontas para comer

cheira a compota e marmelada

que eu não vou perder.

Diogo

O outono começa no dia 21 de Setembro.

É muito divertido, começam as colheitas do milho, das uvas e outros frutos.

Há desfolhadas do milho, a vindima e depois há o magusto das castanhas que eu tanto gosto.

Na quinta do meu avô, todos ajudamos nas tarefas.

E no final do trabalho chega a hora de nos divertirmos.

Guilherme

O outono

No outono há

folhas amassadas

e também cheira a

castanhas assadas.

No outono começa a escola

e é hora

de pôr os livros

na sacola.

Henrique

O Outono

É engraçado, é feliz e encantado

O seu som é muito relaxado e

Também acastanhado.

No Outono

O aroma dos frutos é delicioso e o seu gostinho apetitoso,

Podemos respirar o ar puro ,brincar ao ar livre

E sentir o ventinho  no nosso pescocinho

O Outono

Interessante  , elegante

E claro que é muito bonito

E relaxante

Joana

Outono, outono

És uma estação

Gosto tanto de ti

Que te fiz esta canção.

Lá está uma,

Lá estão duas,

Três folhinhas já caídas

O outono é mesmo assim

Deixa as árvores despidinhas.

Dia onze de novembro

Esquecemos a sacola

É um dia diferente

Há magusto cá na escola.

João Miguel

O outono

O outono é uma estação muito fixe porque tem frutos deliciosos, cheiro a castanhas assadas, cheiro a terra molhada e muitas outras coisas. No outono também voltamos à escola, revemos os colegas e os professores!

Quando pisamos as folhas secas elas estalam e quando está vento, elas começam a andar de um lado para o outro.

Nesta estação começam as primeiras chuvas, o tempo arrefece e vestimos agasalhos. A Natureza fica castanha, amarelada, avermelhada, acinzentada e dourado velho.

O São Martinho também se festeja no outono, comemos castanhas assadas, saltamos a fogueira e andamos à volta dela.

No outono as aves migratórias vão-se embora para outros países onde é verão e regressam na primavera do ano seguinte.

Eu gosto muito do outono!

Mafalda

O outono traz o vento
e o vento traz o céu cinzento,
estás atento?

Sentes o cheiro a
terra molhada?
As folhas caídas
na estrada?

Eis a sua chegada!

Mariana

O outono

não é a minha estação  favorita

mas sei que é

uma estação que me agita.

Estão a acabar as férias

e as aulas a começar

vou comer muita marmelada

até me fartar.

Castanho, amarelo e vermelho

ainda me falta o dourado,

com estas cores todas

o outono vai ficar animado.

Brincar no magusto

e saltar à fogueira,

com os meus amigos

é uma grande brincadeira.

Terei que apanhar

castanhas e muito mais

é tão bom ver

a emigrarem os animais.

Belos aromas no outono

frutos e terra molhada

agora sabia-me tão bem

uma castanhinha assada.

Hoje é dia

de vestir cachecol e luvas

porque já vem aí

as primeiras chuvas.

Marta

A chegada do Outono

No outono chegam as castanhas

que estão no alto do castanheiro

quando começam a cair

apanhamo-las o dia inteiro.

Caem as folhas no outono

com o vento a soprar

ficam amarelas e castanhas

bonitas de encantar.

Chegam as primeiras chuvas,

as galochas temos que usar

para depois podermos

nas poças de água saltar.

No outono chegam muitos frutos

Que são muito saborosos

gostamos muito de comê-los

romãs ,castanhas e nozes.

Rodrigo

O outono é uma estação do ano.

Nesta época a temperatura começa a descer, aparecem as primeiras chuvas, as plantas que dantes eram verdinhas começam a mudar de cor, ficam com tons amarelos, alaranjado e castanhos.

As paisagens ficam deslumbrantes.

Passado algum tempo as folhas caem, as árvores ficam nuas, os passarinhos ficam sem abrigo e vão procurar outros locais onde se proteger.

É nesta época que das árvores nascem os frutos como os dióspiros, uvas, nozes, castanhas, romãs, marmelos, e bolotas que deixam cheiros magníficos.

Rui Soares

Outono, outono meu amigo

dá-me a tua mão,

Quero passear contigo.

O outono é lindo,

os dias vão passando,

as árvores ficam despidas

porque as folhas vão caindo.

Quando chega o outono

partem as andorinhas.

Vão para um país mais quente

e fazem novas casinhas.

Muitos frutos saborosos

nós comemos no outono,

peras, castanhas, nozes,

Uvas, marmelos e romãs.

Vasco

Chuva de ideias! (Outono)

Sugestões de nome para o nosso blogue de turma!